Kurumsal değer ve ilkeleri ile eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetlerde ön plana çıkan, işbirliğine açık, yenilikçi, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan, güvenilir ve tercih edilen bir kurum olmayı hedefleyen Meslek Yüksekokulumuz;

• Vizyon, misyon ve temel değerleri ile uyumlu bir kalite yönetim sistemini benimsemeyi, uygulamayı ve kurumsal düzeyde yaygınlaştırmayı,
• Temel değerlerinin benimsenmesini sağlayan bir yönetim anlayışını etkin kılmayı ve içselleştirmeyi,
• Eğitim-öğretim faaliyetlerini nitelikli bir biçimde yürütmeyi ve topluma katkı sağlayacak araştırmacı, girişimci, yeni fikirlere açık, özgüven ve sorumluluk duygusuna sahip bireyler yetiştirmeyi,
• Yenilikçi, girişimci ve işbirliğine dayalı nitelikli bilimsel çalışmaları desteklemeyi ve toplumun refah düzeyini artıran çıktılar üretmeyi,
• İç ve dış paydaşlarının memnuniyetini ve aidiyet duygusunu üst düzeyde tutmak için yönetim, eğitim-öğretim, araştırma, geliştirme ve toplumsal katkı süreçlerini düzenli olarak gözden geçirmeyi ve sürekli olarak iyileştirmeyi,
• Kurumsal ilkeler ışığında güvenli, sağlıklı ve huzurlu bir eğitim ve çalışma ortamı sağlamayı,
•  Kaynaklarını etkin bir şekilde kullanmayı,

      “Kalite Politikası” olarak benimsemiştir.

Tonya Meslek Yüksekokulu, Trabzon Üniversitesi’nin kalite güvence yaklaşımına uygun olarak, öğrenci merkezli, uygulamalı ve araştırma temelli bir eğitim anlayışını benimser. Eğitim-öğretim faaliyetlerinde temel amaç; öğrencilerin mesleki bilgi, beceri, tutum ve etik değerlerle donatılması, alanlarında yenilikçi, üretken, eleştirel düşünebilen ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinen bireyler olarak yetiştirilmesidir. Ders planları ve program çıktıları, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile uyumlu biçimde düzenlenir. Öğrenme kazanımları düzenli aralıklarla ölçülür ve PUKÖ (Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al) döngüsüyle sürekli iyileştirme sağlanır. Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi desteklenir; derslerde çağdaş öğretim yöntemleri, dijital materyaller ve uygulamalı eğitim ortamları etkin şekilde kullanılır. Öğrencilerin akademik ve sosyal gereksinimleri göz önünde bulundurularak destekleyici öğrenme ortamı oluşturulur.

Tonya Meslek Yüksekokulu, bölgesel kalkınma hedefleriyle uyumlu, toplumsal yarar sağlayan ve uygulamaya dönük araştırmaları teşvik eder. Akademik personelin bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerine katılımı desteklenir; öğrenci araştırmaları özendirilir. Ar-Ge faaliyetlerinde bilimsel etik ilkelere, veri güvenliğine ve tarafsızlığa önem verilir. Yüksekokul, diğer paydaş birimler, kamu kurumları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarıyla ortak projeler yürütmeyi hedefler. Laboratuvar ve uygulama alanlarında araştırma kapasitesinin artırılması için fiziksel ve teknik altyapının geliştirilmesi önceliklidir.

Tonya Meslek Yüksekokulu, bölgesel ve yerel ihtiyaçlara duyarlı bir anlayışla toplumsal katkı faaliyetleri yürütür. Sağlık, çevre, afet yönetimi, yaşlı bakımı ve toplum sağlığı gibi alanlarda farkındalık artırıcı etkinlikler, seminerler ve eğitim programları düzenlenir. Dezavantajlı gruplara (yaşlılar, engelliler, kadınlar, çocuklar, göçmenler vb.) yönelik sosyal sorumluluk projeleri öncelikli olarak desteklenir. Kamu kurumları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde yürütülen faaliyetlerle toplumun yaşam kalitesine ve sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlanır. Toplumsal katkı faaliyetleri düzenli olarak değerlendirilir, paydaş geri bildirimleri doğrultusunda güncellenir.

Tonya Meslek Yüksekokulu yönetimi; katılımcı, şeffaf, adil ve hesap verebilir bir yönetim anlayışını benimser. Karar alma süreçlerinde paydaşların (akademik, idari personel, öğrenciler, dış paydaşlar) görüşlerine başvurulur. Kaynakların etkin ve verimli kullanımı, risk yönetimi ve süreç iyileştirme ön planda tutulur. Yönetim sistemi; kalite güvence ilkeleri, etik değerler ve mevzuat doğrultusunda yürütülür. Çalışan memnuniyetinin artırılması, mesleki gelişim fırsatlarının sağlanması ve kurum kültürünün güçlendirilmesi hedeflenir.  Yönetsel süreçlerde PUKÖ döngüsü esas alınır ve sürekli gelişim anlayışı sürdürülür.

Tonya Meslek Yüksekokulu, uluslararasılaşmayı eğitim kalitesini artıran stratejik bir unsur olarak görür. Erasmus+ ve benzeri değişim programlarıyla öğrenci ve personel hareketliliği desteklenir. Yabancı dil eğitiminin güçlendirilmesi, uluslararası projelere katılımın artırılması ve yabancı uyruklu öğrenci kabulüyle kültürlerarası etkileşim teşvik edilir. Uluslararası akademik iş birlikleri ve ortak araştırmalarla eğitimde kalite ve çeşitlilik sağlanır. Küresel düzeyde tanınırlığı artırmak amacıyla yüksekokul faaliyetlerinde uluslararası standartlar dikkate alınır.

Tonya Meslek Yüksekokulu, mezunlarını ve paydaşlarını eğitim-öğretim ve kalite geliştirme süreçlerinin ayrılmaz bir parçası olarak görür. Bu kapsamda yüksekokul; mezunlarıyla sürdürülebilir iletişim kurmayı, onların mesleki gelişimlerini izlemeyi ve elde edilen geri bildirimleri programların güncellenmesinde etkin biçimde kullanmayı hedefler. Mezunlar için istihdam, kariyer rehberliği ve yaşam boyu öğrenme fırsatlarını destekleyen etkinlikler düzenlenir. Kamu kurumları, özel sektör kuruluşları ve sivil toplum örgütleriyle iş birliği içinde yürütülen faaliyetlerle istihdam olanakları genişletilir ve mezunların sektörel uyumları güçlendirilir. Dış paydaş görüşleri; eğitim hedeflerinin, program çıktılarını ve uygulamalı eğitim süreçlerinin iyileştirilmesinde temel veri kaynağı olarak değerlendirilir. Paydaşlarla iş birliği çerçevesinde toplumsal sorumluluk projeleri, staj ve ortak etkinlikler yürütülür, böylece okul-toplum bütünleşmesi desteklenir.

Tonya Meslek Yüksekokulu, tüm akademik ve idari faaliyetlerinde dürüstlük, adalet, tarafsızlık, gizlilik ve saygı ilkelerini temel alır. Akademik dürüstlük; intihalden, haksız avantaj sağlamaktan ve bilgi manipülasyonundan kaçınmayı içerir. Öğretim elemanları, öğrenciler ve personel bilimsel etik kurallarına uygun davranmakla yükümlüdür. İnsan haklarına, çevreye ve toplumsal değerlere saygı, kurum kültürünün ayrılmaz bir parçasıdır. Yüksekokul çalışanları; görevlerini yürütürken çıkar çatışmalarından uzak durur, kamu kaynaklarını verimli kullanır ve hesap verebilirlik ilkesini gözetir. Tüm ilişkilerde gizlilik ve güven ilkesi korunur; öğrenciler, meslektaşlar ve paydaşlar arasında ayrımcılığa, mobbinge veya etik dışı davranışlara kesinlikle izin verilmez. Etik ilkelere aykırı davranışların önlenmesi için farkındalık eğitimleri düzenlenir, ilgili süreçler kalite yönetim sistemiyle uyumlu biçimde izlenir.