Yüksekokulumuz Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü tarafından, öğrencilerimizin görüş ve önerilerinin alınması, eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin değerlendirmelerde bulunulması ve bölüm yönetimi ile öğrenciler arasındaki iletişimin güçlendirilmesi amacıyla Bölüm Yönetimi-Öğrenci Buluşması gerçekleştirildi. Buluşma kapsamında Sağlık Bakım Hizmetleri Bölüm Başkanı Doç. Dr. Canan SARI ile Bölüm Başkan Yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Neşe İŞCAN AYYILDIZ ve Dr. Öğr. Üyesi Fatma Nur DEMİRBAŞ, Yaşlı Bakımı ve Evde Hasta Bakımı Programı öğrencileriyle bir araya geldi. Toplantıda öğrencilerin eğitim-öğretim süreçleri, akademik ve sosyal faaliyetler ile bölüm ve programlara ilişkin görüş, öneri ve beklentileri ele alınarak karşılıklı değerlendirmelerde bulunuldu. Öğrenci katılımını ve karşılıklı iletişimi güçlendiren buluşmaya katkı sunan ve katılım sağlayan herkese teşekkür ederiz.

Tonya Meslek Yüksekokulu Eğitim Sağlık Araştırma Kulübü (TESAK) bünyesinde yer alan kurulların yenilenmesi ve yıllık çalışma takviminin hazırlanması amacıyla toplantı gerçekleştirildi. Toplantıda, Kulüp Danışmanı Dr. Öğr. Üyesi Fatma Nur DEMİRBAŞ tarafından kulübün faaliyetleri, kurul ve görev dağılımları ile 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı kapsamında planlanan çalışmalar hakkında bilgi verildi. Bununla birlikte, yeni dönemde gerçekleştirilebilecek faaliyetlere ilişkin öğrencilerin görüş ve önerileri alınarak yıllık çalışma takvimi değerlendirildi. Toplantı, kulüp çalışmalarının planlı ve etkin bir şekilde yürütülmesine yönelik değerlendirmelerin ardından sona erdi. Katkı ve katılım sağlayan herkese teşekkür ederiz.

Meslek Yüksekokulumuzda, 2026–2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı I. Yönetim–Öğrenci Buluşmaları gerçekleştirildi. Buluşmalar kapsamında öğrencilerimizle bir araya gelinerek eğitim-öğretim süreçleri, akademik ve idari hizmetler, fiziki ve sosyal imkânlar ile öğrenci deneyimine ilişkin görüş, öneri ve talepler ele alındı. Öğrencilerimizin beklentileri dinlenerek merak ettikleri konular hakkında bilgilendirmelerde bulunuldu. Öğrenci katılımının güçlendirilmesi ve sunulan hizmetlerin sürekli iyileştirilmesi amacıyla gerçekleştirilen buluşmalarda, öğrencilerimizden alınan geri bildirimler değerlendirilerek iyileştirmeye yönelik yapılabilecek çalışmalar ele alındı.  Görüş ve önerileriyle sürece katkı sunan tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Meslek Yüksekokulumuz ile Türk Kızılay iş birliğinde, 5 Ekim 2026 Pazartesi günü Meslek Yüksekokulumuz bahçesinde “Kızılay Kan Bağışı Etkinliği” gerçekleştirildi. Saat 10.00-17.00 arasında gerçekleştirilen etkinlikte, kan bağışının toplumsal dayanışma ve hayat kurtarmadaki önemine dikkat çekilirken, akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimiz gönüllü olarak kan bağışında bulundu. Etkinliğin gerçekleştirilmesine katkı sunan ve kan bağışında bulunan herkese teşekkür ederiz.

Meslek Yüksekokulumuzda, öğrencilerimizin görüş, öneri ve taleplerinin sınıf temsilcileri aracılığıyla yönetime aktarılması, yönetim-öğrenci iletişiminin güçlendirilmesi ve öğrencilerimizin karar alma süreçlerine katılımının desteklenmesi amacıyla Yönetim-Sınıf Temsilcileri Buluşması gerçekleştirildi. Buluşmada; eğitim-öğretim süreçleri, akademik ve idari hizmetler, fiziki ve sosyal imkânlar ile öğrenci deneyimine ilişkin görüş, öneri ve talepler ele alınarak karşılıklı değerlendirmelerde bulunuldu. Kalite güvencesi ve sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda, sınıf temsilcilerinden alınan geri bildirimler değerlendirilerek ilgili süreçlerin geliştirilmesi ve iyileştirilmesine yönelik yapılabilecek çalışmalar ele alındı. Görüş ve önerileriyle katkı sunan sınıf temsilcilerimize teşekkür ederiz.

Meslek Yüksekokulumuza yeni kayıt yaptıran öğrencilerimizin üniversite yaşamına uyumlarını kolaylaştırmak, akademik, idari ve sosyal süreçler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak amacıyla 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Oryantasyon Programı gerçekleştirildi. Program kapsamında öğrencilerimize; Üniversitemizin ve Meslek Yüksekokulumuzun akademik ve idari yapısı, bölüm ve programlar, öğretim programları ve ders bilgi paketleri, akademik takvim, öğrenci danışmanlığı, ders kayıtları, öğrenci bilgi sistemleri, öğrenci kimliği ve kurumsal e-posta kullanımı başta olmak üzere birçok konu hakkında bilgilendirmelerde bulunuldu. Oryantasyon programında ayrıca öğrencilik hakları ve sorumlulukları, öğrenim ve azami öğrenim süreleri, zorunlu ve seçmeli dersler, AKTS ve mezuniyet koşulları, transkript, yarıyıl ve genel akademik not ortalamaları ile ders tekrarı gibi eğitim-öğretim sürecinin temel kavramları ele alındı. Derslere devam koşulları, ara sınav, mazeret, yarıyıl sonu, bütünleme ve mezuniyet sınavları ile başarı değerlendirme esasları konusunda da öğrenciler bilgilendirildi.  Sunumlarda öğrencilerin üniversite yaşamından etkin biçimde yararlanabilmeleri amacıyla kütüphane hizmetleri, sosyal ve kültürel olanaklar, öğrenci kulüpleri, kurumsal iletişim kanalları, Meslek Yüksekokulumuzun internet sitesi ve sosyal medya hesapları hakkında bilgiler de paylaşıldı. Oryantasyon programı ile öğrencilerimizin üniversite yaşamının başlangıcından itibaren ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve kaynaklara doğru kanallardan ulaşabilmeleri, hak ve sorumluluklarının farkında olmaları ve eğitim süreçlerini daha bilinçli biçimde planlayabilmeleri hedeflendi. Programın gerçekleştirilmesine katkı sunan akademik ve idari personelimize teşekkür eder; 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı’nın akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimiz için başarılı ve verimli geçmesini dileriz.

Pazar Meslek Yüksekokulu ile Tonya Meslek Yüksekokulu arasında, kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine ilişkin karşılıklı bilgi ve deneyim paylaşımını desteklemek amacıyla çevrim içi toplantı gerçekleştirildi. Moderatörlüğünü Öğr. Gör. Bayram DÜNDAR’ın yürüttüğü toplantıda kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine ilişkin sunumlar gerçekleştirildi. Sunumlar kapsamında kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine yönelik yürütülen çalışmalar ile çeşitli uygulama örnekleri paylaşılarak, kalite süreçlerinin birim ve program düzeyindeki işleyişleri üzerine karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu. Toplantıda ayrıca MEDEK akreditasyon ve değerlendirme sistemi, PUKÖ döngüsünün işletilmesi, kalite süreçlerinin planlanması ve izlenmesi, öğrenci ve paydaş geri bildirim mekanizmaları, kalite güvence sistemi takvimleri, komisyon ve kurulların işleyişi ile akreditasyon süreçlerinde kanıtların oluşturulması ve arşivlenmesi konuları ele alındı. Konular, teorik çerçevenin yanı sıra farklı uygulama ve kanıt örnekleri üzerinden değerlendirilerek katılımcıların görüş ve deneyimleriyle birlikte ele alındı. Karşılıklı görüş alışverişi ve değerlendirmelerle tamamlanan toplantının, meslek yüksekokulları arasındaki akademik ve kurumsal etkileşimin güçlendirilmesine, iyi uygulamaların paylaşılmasına, kalite kültürünün yaygınlaştırılmasına ve akreditasyon süreçlerine yönelik çalışmaların desteklenmesine katkı sağlaması temenni edildi.

Yüksekokulumuzda 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı faaliyetleri akademik takvim doğrultusunda başladı. Yeni eğitim-öğretim yılının öğrencilerimizin bilgi, beceri ve mesleki gelişimlerine katkı sağlayan, yeni deneyimler kazandıkları, akademik ve sosyal açıdan verimli bir dönem olmasını temenni ediyoruz. Yüksekokul olarak öğrencilerimizle yeniden bir araya gelmenin ve yeni bir eğitim-öğretim yılına başlamanın heyecanını ve mutluluğunu yaşıyoruz. 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılının öğrencilerimiz, akademik ve idari personelimiz başta olmak üzere yüksekokulumuz ailesine hayırlı olmasını diliyor sağlık ve başarı dolu bir eğitim-öğretim yılı temenni ediyoruz.

Meslek Yüksekokulumuz Kalite ve Akreditasyon Komisyonu Toplantısı, 15 Eylül 2026 tarihinde saat 13.00’te Yüksekokulumuz Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Birim Kalite ve Akreditasyon Komisyonu Başkanı Öğr. Gör. Bayram DÜNDAR tarafından yapılan sunumda üniversitemizin değerlendirme sürecine kabul edildiği Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) kapsamında Meslek Yüksekokulumuzda yürütülecek hazırlıklar ile kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine yönelik çalışmalar ele alındı. Bu kapsamda; kurul ve komisyonlar tarafından yürütülen Kalite Güvence Sistemi Takvimlerinde yer alan faaliyetlerin gerçekleşme durumu, takvim kapsamında uygulanan iç ve dış paydaş anketlerinin sonuç raporları ve kalite süreçlerinin izlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirildi.  Toplantı, gündem maddelerine ilişkin değerlendirme ve görüş alışverişlerinin ardından sona erdi.

Meslek Yüksekokulumuz akademik personellerinden doçentlik unvanı alan Doç. Dr. Aysun Yağci Şentürk ve Doç. Dr. Elif Okur ile doktora derecesini alan Öğr. Gör. Dr. Abdullah Usta, Öğr. Gör. Dr. Abdullah Sarı ve Öğr. Gör. Dr. Güldane Dinç’e, akademik başarıları dolayısıyla Meslek Yüksekokulumuz yönetimi tarafından tebrik belgeleri takdim edildi. Akademik kariyerlerinde önemli bir aşamayı başarıyla tamamlayan öğretim elemanlarımızı tebrik eder, akademik ve mesleki çalışmalarında başarılarının devamını dileriz.

Tonya Meslek Yüksekokulu 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Akademik Kurul Toplantısı, 15 Eylül 2026 tarihinde Yüksekokulumuz Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Toplantının açılışında, bir önceki eğitim-öğretim döneminde yürütülen akademik ve idari çalışmalara katkı sağlayan personele teşekkür edildi. Akademik unvan alan öğretim elemanları tebrik edilerek yeni eğitim-öğretim yılının Yüksekokulumuza, akademik ve idari personelimize ve öğrencilerimize hayırlı olması temennisinde bulunuldu. Toplantıda öncelikle 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı akademik takvimi ile dönem boyunca yürütülecek eğitim-öğretim faaliyetleri değerlendirildi. Ders programları, ders görevlendirmeleri ve derslik planlamaları gözden geçirildi.  Yeni kayıt yaptıran öğrencilerin Yüksekokulumuza, programlarına ve üniversite yaşamına uyumlarını kolaylaştırmak amacıyla düzenlenecek oryantasyon programının kapsamı ve uygulanma süreci değerlendirildi. Öğrencilerin akademik ve idari süreçler, öğrenci bilgi sistemi, ders kayıtları, danışmanlık hizmetleri, kampüs olanakları ve ilgili mevzuat hakkında bilgilendirilmesinin önemi vurgulandı. Toplantının önemli gündem maddelerinden birini programların akreditasyon hazırlıkları oluşturdu. Akreditasyon kapsamında tamamlanan ve yürütülmesi planlanan çalışmalar gözden geçirilerek programların eğitim amaçları, program çıktıları, ölçme ve değerlendirme süreçleri, paydaş katılımı ve kanıta dayalı iyileştirme faaliyetleri ele alındı.  Komisyon faaliyetlerinin zamanında tamamlanması, gerçekleştirilen çalışmaların kayıt altına alınması ve elde edilen sonuçların iyileştirme süreçlerine yansıtılması konusunda görüş alışverişinde bulunuldu. Kalite güvencesi, öğrenci memnuniyeti ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin izlenmesine yönelik anket, görüş ve geri bildirim mekanizmalarının etkin biçimde kullanılması üzerinde duruldu. İşletmede Mesleki Eğitim uygulamasına katılacak öğrencilerin rotasyon planlamaları görüşülerek öğrencilerin uygulama alanlarından etkili biçimde yararlanmalarını sağlayacak düzenlemeler değerlendirildi. Bunun yanında muafiyet, intibak ve yatay geçiş işlemleri ile yeni kayıt yaptıran öğrencilere akademik danışman atanmasına ilişkin süreçler ele alındı. Yeni eğitim-öğretim dönemi öncesinde dersliklerin, laboratuvarların, akademik ofislerin ve ortak kullanım alanlarının mevcut durumu değerlendirilerek bu alanların eğitim-öğretime hazır hâle getirilmesine yönelik yapılması gereken çalışmalar görüşüldü.  Toplantıda ayrıca Yüksekokulumuzun stratejik plan hedefleri ve performans göstergelerine ulaşma durumu değerlendirildi.  Birim bünyesinde proje yazma kültürünün geliştirilmesi, ulusal ve uluslararası proje çağrılarının düzenli takip edilmesi, disiplinler arası proje ekiplerinin oluşturulması ve proje başvuru sayısının artırılmasına yönelik yapılabilecek çalışmalar hakkında değerlendirmelerde bulunuldu. Toplantı, gündem maddelerine ilişkin akademik personelin görüş ve önerilerinin alınmasının ardından yeni eğitim-öğretim döneminin verimli ve başarılı geçmesi temennileriyle sona erdi.

Meslek Yüksekokulumuz Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü, Yaşlı Bakımı Programı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Aysun YAĞCİ ŞENTÜRK, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Doçentlik Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uyarınca “Doçent” ünvanı almaya hak kazanmıştır. Değerli hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Meslek Yüksekokulumuz Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü, Yaşlı Bakımı Programı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Elif OKUR, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Doçentlik Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uyarınca “Doçent” ünvanı almaya hak kazanmıştır. Değerli hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Tonya Meslek Yüksekokulu, Trabzon Üniversitesi tarafından düzenlenen Tanıtım ve Tercih Günleri kapsamında aday öğrenciler ve ziyaretçilerle bir araya geldi. 28–29 Temmuz 2026 tarihlerinde Trabzon Üniversitesi Mahmut Goloğlu Kültür Merkezi’nde yüz yüze gerçekleştirilen etkinlikte kurulan Tonya Meslek Yüksekokulu standında, aday öğrencilere Meslek Yüksekokulumuzun eğitim programları, uygulamalı eğitim olanakları, sosyal imkânları ve kariyer fırsatları hakkında kapsamlı bilgiler verildi. Akademik ve idari personel tarafından yürütülen tanıtım faaliyetlerinde, aday öğrencilerin üniversite ve tercih sürecine ilişkin soruları da yanıtlandı. Tanıtım ve Tercih Günleri, yüz yüze etkinliklerin ardından 30 Temmuz 2026 tarihinde çevrim içi oturumlarla devam etti. Çevrim içi program kapsamında da aday öğrenciler, Tonya Meslek Yüksekokulunun sunduğu eğitim imkânları hakkında bilgi edinme ve merak ettikleri konularda yetkililerden destek alma fırsatı buldu. Tanıtım ve Tercih Günleri, aday öğrencilerin bilinçli tercih yapmalarına katkı sağlarken, Tonya Meslek Yüksekokulunun eğitim anlayışı ve sunduğu olanakların tanıtılması açısından verimli bir organizasyon olarak tamamlandı.

Yüksekokulumuz Terapi ve Rehabilitasyon Bölümü Fizyoterapi Programı öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Abdullah SARI doktora derecesini almıştır. Tebrik eder, başarılarının devamını dilerim.

Trabzon İl Sağlık Müdürlüğü tarafından 08.07.2026 tarihinde düzenlenen 2026–2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz ve Bahar Dönemleri Uygulamalı Eğitim (Staj/İşletmede Mesleki Eğitim/Uygulamalı Ders) Kontenjan Planlama Toplantısına uygulama eğitimine ilişkin Meslek Yüksekokulumuz temsilcileri katılım sağladı. İlimizde faaliyet gösteren üniversiteler ile kamu hastanelerinin temsilcilerinin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda; uygulamalı eğitim süreçlerinin etkin ve verimli bir şekilde planlanması, sağlık kuruluşlarının kontenjan kapasitelerinin değerlendirilmesi ve öğrencilerin uygulama eğitimlerinin koordinasyon içerisinde yürütülmesine yönelik hususlar ele alındı. Toplantıda, Meslek Yüksekokulumuz bünyesinde yürütülen programların uygulamalı eğitim ihtiyaçları doğrultusunda görüş ve değerlendirmeler paylaşılırken, öğrencilerimizin uygulamalı eğitimlerini sağlık kuruluşlarında sürdürebilmelerine yönelik planlamalar hakkında karşılıklı istişarelerde bulunuldu. Ayrıca, 2026–2027 eğitim-öğretim yılına ilişkin uygulamalı eğitim kontenjanlarının belirlenmesi sürecinde kurumlar arası iş birliği ve koordinasyonun güçlendirilmesine yönelik değerlendirmeler gerçekleştirildi. Meslek Yüksekokulumuz, öğrencilerimizin mesleki bilgi ve becerilerini gerçek çalışma ortamlarında geliştirebilmeleri amacıyla sağlık kurum ve kuruluşlarıyla iş birliğini güçlendirerek uygulamalı eğitim süreçlerinin niteliğini artırmaya yönelik çalışmalarını  sürdürmeye devam etmektedir.

Detaylı Bilgi İçin Linke Tıklayınız

Yüksekokulumuz Terapi ve Rehabilitasyon Bölümü Fizyoterapi Programı öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Güldane DİNÇ doktora derecesini almıştır. Tebrik eder, başarılarının devamını dilerim.

Tonya Meslek Yüksekokulu Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü Evde Hasta Bakımı Programı tarafından, Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK) akreditasyon başvurusu kapsamında hazırlanan Öz Değerlendirme Raporu 26.06.2026 tarihinde yapılan toplantıda son değerlendirmeleri yapılarak 30.06.2026 tarihinde ilgili sisteme yüklenmiştir. Programın eğitim-öğretim, kalite güvencesi, yönetim ve organizasyon, öğrenci destek hizmetleri, fiziksel altyapı, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerinin kapsamlı bir şekilde değerlendirildiği rapor, akreditasyon sürecinin en önemli aşamalarından birini oluşturmaktadır. MEDEK akreditasyon süreci, programın kalite standartları doğrultusunda değerlendirilmesini, güçlü yönlerinin ortaya konulmasını ve sürekli iyileştirme anlayışının kurumsal düzeyde sürdürülebilirliğini hedeflemektedir. Bu kapsamda hazırlanan öz değerlendirme raporu, programın kalite güvencesi çalışmalarına ilişkin önemli kanıtlar sunmaktadır. Evde Hasta Bakımı Programının eğitim kalitesinin artırılması ve akreditasyon hedeflerine ulaşılması amacıyla yürütülen bu süreçte özveriyle görev alan tüm akademik- idari personellerimize ve paydaşlarımıza teşekkür ederiz.

Trabzon Üniversitesi Tonya Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü ile Tonya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde, öğretmenlere yönelik olarak okul ortamlarında karşılaşılabilecek kriz durumlarına ilişkin farkındalığın artırılması, öğrencilerin ve eğitim çalışanlarının psikososyal iyi oluşlarının desteklenmesi amacıyla “Okul Ortamında Karşılaşılabilecek Kriz Durumları ve Travmatik Yaşantılara İlişkin Farkındalık” konulu eğitim programı düzenlendi. Eğitim, Trabzon Üniversitesi Tonya Meslek Yüksekokulu öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Esra Bekircan tarafından gerçekleştirildi. Program kapsamında günümüzde eğitim kurumlarında karşılaşılabilecek kriz durumları, okul saldırıları, bu durumlara zemin hazırlayabilecek risk faktörleri ve ortaya çıkabilecek olası sonuçlar bilimsel ve uygulamaya dönük bir bakış açısıyla ele alındı. Eğitim süresince kriz durumlarının önlenmesine yönelik koruyucu yaklaşımlar, erken uyarı işaretlerinin tanınması, riskli durumların yönetimi ve etkili müdahale süreçleri hakkında katılımcılarla kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Bunun yanında öğrencilerin güvenli, sağlıklı ve destekleyici bir eğitim ortamında öğrenimlerini sürdürebilmeleri için uygulanabilecek eğitimsel stratejiler üzerinde duruldu. Programda aileler, öğretmenler ve okul yöneticilerinin kriz ve travma süreçlerindeki rol ve sorumlulukları ayrıntılı olarak değerlendirilirken, okul-aile iş birliği ile kurumlar arası koordinasyonun önemi vurgulandı. Travmatik yaşantılar sonrasında çocuk ve ergenlerde ortaya çıkabilecek kaygı, korku, dikkat ve uyku problemleri, akademik performansta düşüş ve diğer ruhsal sorunlara ilişkin farkındalık oluşturularak, bu süreçlerde uygulanabilecek destek ve müdahale yöntemleri ele alındı. Eğitim boyunca teorik bilgilerin yanı sıra örnek olaylar üzerinden değerlendirmeler yapılarak uygulamaya dönük önemli kazanımlar elde edildi. Katılımcıların yoğun ilgi gösterdiği programın, eğitim kurumlarında krizlere hazırlıklı olunması, travmatik yaşantıların olumsuz etkilerinin azaltılması ve öğrencilerin psikolojik dayanıklılıklarının güçlendirilmesi açısından önemli katkılar sunduğu ifade edildi. Trabzon Üniversitesi Tonya Meslek Yüksekokulu ile Tonya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü arasında yürütülen iş birliği çalışmaları kapsamında, eğitimcilerin mesleki gelişimlerini desteklemeye ve toplum yararına katkı sunmaya yönelik eğitim ve farkındalık faaliyetlerinin önümüzdeki dönemde de devam etmesi planlanmaktadır. Katkı sunan ve katılım sağlayan tüm paydaşlara teşekkür ederiz.